'Exemplarisch' nennt man einen Unterricht, der darauf angelegt ist, seine Inhalte statt in stofflicher Vollständigkeit in sinnfälligen 'Beispielen' zu vermitteln. Dabei soll die Fülle und Vielfalt der potentiellen Lerngegenstände auf das 'Wesentliche' verdichtet werden.

Quelle: Rohlfes, J. (1997) Exemplarischer Geschichtsunterricht. In: Bergmann, K., Fröhlich, K. & Kuhn, A.: Handbuch der Geschichtsdidaktik. Hannover: Kallmeyer, S.280-282