Epochal- oder Epochenunterricht ist eine Form der Stundenplangestaltung und des Unterrichtsaufbaus an Schulen, bei dem für einen gewissen Zeitraum das Nebeneinander der Fächer aufgehoben wird, um konzentrierter bei einem Unterrichtsgegenstand zu bleiben. In diesen Tagen wird ein Thema immer wieder aufgegriffen und vertieft, da die Unterrichtsform des Epochenunterrichts vorsieht, dass ein Unterrichtsfach für drei bis vier Wochen jeden Morgen in den ersten beiden Schulstunden unterrichtet wird, was eine Organisationsform darstellt, die eine von Tag zu Tag erfolgende ganzheitliche Stoffvertiefung erreicht.

Ziel ist vor allem, ein Thema aus unterschiedlichen Perspektiven zu beleuchten. In den Epochen setzen sich SchülerInnen über mehrere Wochen intensiv mit einem Thema auseinander, wie etwa mit der Tier- und Pflanzenkunde, wobei jeder Schultag in der Regel mit dieser Doppelstunde beginnt, in der am Beginn die Schüler den Stoff vom Vortag wiederholen und ihn in Neues einbetten. Durch die Regelmäßigkeit ist man intensiver mit einem aktuellen Thema verbunden und kann sich dadurch den Stoff auch leichter merken.

Quelle: lexikon.stangl.eu/20513/epochenunterricht